Championnats d académie de cross country

L’ équipe Benjamins mixte du collège a participé mercredi 18 décembre à Fontainebleau aux championnats d académie de cross country UNSS.

Après une 24 ème place aux championnats de Seine et Marne, les élèves ont réussi la performance  de se hisser à la 10eme place , grâce surtout à une super course des filles , Manelle Seddik, Meline Roche et Loisa Conq. Les garçons ont complété le classement avec KillianTaraud, Ayoub Bensiali et Quentin Ramalho.

Bravo à tous les 6 !

Et un grand merci aux mamans de Manelle Seddik et de Loisa  Conq qui ont accompagné ces 6 athlètes en compétition en l’absence des professeurs EPS tous sollicités sur le voyage au ski des 4emes. 

Reprise des répétitions de la chorale du collège

La chorale du collège reprend ses activités à partir du mardi 17 septembre 2019.

Tous les élèves souhaitant y participer sont invités à prendre part à deux séances d’essai qui auront lieu les mardis 17 et 24 septembre et les vendredis 20 et 27 septembre, de 13h à 13h55 pour le mardi ou de 12h à 12h55 pour le vendredi. Les élèves choisiront le créneau selon leurs disponibilités.
S’ils souhaitent continuer, à l’issue de ces deux séances, ils pourront s’inscrire pour l’année scolaire.
Les élèves externes pourront acheter un ticket pour manger à la restauration scolaire au prix de 4,09€ payable en espèces ou par chèque bancaire à l’ordre de “l’agent comptable du collège la grange du bois”.


C’est une activité gratuite qui demande un investissement hebdomadaire pour préparer au mieux un spectacle qui sera donné en fin d’année au collège avec la présence de plusieurs musiciens professionnels. 

Je reste disponible par le biais du carnet de correspondance dans un premier temps puis de l’ENT quand les comptes “parents” seront activés.

 

Jonathan Chevalier

Professeur d’éducation musicale et chant choral

ORGANISATION DNB ET AFFECTATION

 

  1. Information des candidats

Les élèves seront convoqués à l’identique : même lieu, seule la date sera modifiée.

Les élèves recevront leurs convocations par leur chef d’établissement. Les élèves qui se présenteraient munis de la convocation initiale seront acceptés.

Les conditions pour la session de septembre seront largement assouplies.

Nouveau calendrier

  • Lundi 1er juillet

Français 1ère partie  9h00 – 10h30 (grammaire et compétences linguistiques- compréhension et compétences d’interprétation- dictée)

Français 2ème partie 10h45 – 12h15 (rédaction)

Mathématiques 14h30 – 16h30

 

  • Mardi 2 juillet

Histoire et géographie

Enseignement moral et civique 9h00 – 11h00

Sciences 13h30 – 14h30

(physique-chimie – sciences de la vie et de la terre)

 

Justificatifs à fournir pour se présenter aux épreuves des 16 et 17 septembre 2019

Outre les motifs réglementaires, à titre exceptionnel, les motifs liés à des départs pour raison familiale, séjour linguistique, ou tout autre motif seront acceptés sous réserve que des justificatifs (par exemple, des titres de transport) soient produits avant le 2 septembre 2019.

par voie postale :SIEC – DEGT 5 – 7 rue Ernest Renan – 94749 ARCUEIL cedex

ou par email : contactdegt5@siec.education.fr

 

  1. Affectation post 3ème

Vendredi 28 juin /

  • Distribution des notifications d’affectation post 3ème en même temps que la distribution des nouvelles convocations selon le planning suivant :
HORAIRE LIEU
3°1 / 3°2 et 3°3 10H30 HALL DU COLLEGE
 
3°4 / 3°5 et 3°6 11H HALL DU COLLEGE

INSCRIPTION A EFFECTUER SELON LE CALENDRIER DES LYCEES CONCERNES

 

Le bulletin du 3ème trimestre sera remis en même temps car il est demandé  par certains lycées lors des inscriptions. Le certificat de radiation dit EXEAT ne peut être remis que si votre enfant a rendu tous les manuels scolaires.

ATTENTION/ Vous devez impérativement inscrire votre enfant sous peine de perdre l’affectation.

La direction du collège

DÉCOUVERTE DU MONDE ÉCONOMIQUE AVEC LA 3EME2

Deux classes de 3eme ont travaillé cette année sur l’EPI découverte du Monde Économique.

Si les 3eme6 ont visité le château de Fontainebleau les 3eme2 ont investi la mairie de Savigny.

 

Nos élèves et leurs professeurs vous invitent à découvrir leur travail.

Un grand merci à la mairie et l’élu responsable de la formation professionnelle.

suivez les liens pour découvrir leurs travaux.

vidéo 1

vidéo 2

vidéo 3

Bravo à vous

La direction

 

 

 

Questionnaire sur l’orientation et le monde professionnel

Dans le cadre d’un travail autour de l’orientation et du monde professionnel en espagnol, les élèves de troisième ont réalisé un quizz bilingue (français-espagnol) à destination des élèves de quatrième.

A ce stade de l’année, les élèves de quatrième commencent à entrer dans une démarche d’information autour de l’orientation.

Ainsi, l’objectif est de leur faire découvrir quelques termes, sigles, chiffres clés, etc. autour de cette thématique, tout en travaillant la langue étrangère.

Voici quelques unes des productions les plus abouties et à partir desquelles vous pourrez tester vos connaissances :

Quizz 1

Quizz 2

Quizz 3

Quizz 4

Quizz 5

Quizz 6

Projet Continuum Bilan de la première année

Rappel du projet :

Nous vous l’avions présenté dans un article précédent, le projet Continuum consiste à concevoir une voiture fonctionnant à partir d’énergie électrique.
Pour cette première année, le travail a été réparti entre différents établissements au niveau international :

  • Le collège La Grange du Bois en proche collaboration avec le lycée Pierre Mendès France ;

  • Les lycées Janson de Sailly et Dorian à Paris ;

  • Le lycée professionnel D’artagnan à Nogaro ;

  • L’Institut Supérieur de l’Aéronautique et de l’Espace de Toulouse ;

  • L’université américaine de Boulder (dans le Colorado).

Chaque partenaire du projet a eu en responsabilité une partie différente de la conception du véhicule. Pour nous,  élèves du collège LGDB et du Lycée PMF, nous avions la responsabilité de la conception d’un volant connecté communicant avec un smartphone par bluetooth.

Sa fonction principale était d’indiquer au conducteur à quel moment accélérer, grâce à des signaux lumineux, afin de consommer le moins d’énergie possible.

A raison de 2 heures par semaine, nous nous sommes réunis pour réaliser ce projet.
Pour communiquer  avec nos différents partenaires, nous avons utilisé des outils collaboratifs afin :

  • D’échanger par l’intermédiaire d’un forum ;
  • De rédiger différents documents relatifs au projet sous la forme d’une infographie avec Genially
  • De mettre au point un modèle 3D du volant à l’aide du logiciel collaboratif ONSHAPE.

Conception mécanique

A travers la conception de ce volant, nous avons pu apprendre à dessiner en 3 dimensions sur le logiciel ONSHAPE. Ensuite, à partir de ces dessins, nous avons réalisé les éléments du volant en impression 3D ou en les usinant à l’aide d’une machine à commande numérique.

Conception électronique

Une fois la conception mécanique terminée, nous avons mis au point la partie électronique.

Le volant devait communiquer avec le pilote du véhicule. Pour cela, nous avons installé un bandeau lumineux.

Afin de communiquer avec les autres éléments de la voiture, les lycéens de Nogaro nous ont demandé de prévoir différentes connexions, notamment pour la commande d’accélérateur et de klaxon. Nous avons fait le choix d’un connecteur interne à la colonne de direction pour assurer cette fonction.

Programmation du volant

Enfin, vient la dernière partie, c’est-à-dire la programmation de la carte électronique (l’automate). Nous avons programmé cette carte afin qu’elle allume le bandeau lumineux en fonction des informations envoyées par le smartphone.

Afin de définir quand il faut accélérer ou non, le smartphone analyse les dénivelés du terrain et la forme du circuit (cette partie a été développée par les lycéens et les élèves-ingénieurs)

L’automate calcule le temps de réaction du pilote afin de le prévenir par anticipation s’il devient moins réactif.

Cliquez ici pour plus d’informations

Présentation à L’UNESCO

Le 29 mars 2018, nous avons eu l’opportunité de présenter notre projet à l’UNESCO à Paris lors de la semaine de l’apprentissage mobile. Cet événement étant international, nous avons donc été dans l’obligation d’assurer la présentation du projet en français mais aussi en langue anglaise.

Cela nous a également permis de rencontrer et échanger de vive voix avec nos collaborateurs des lycées parisiens mais aussi de réaliser une visioconférence avec les doctorants américains (qui ont gentiment accepté de se lever tôt en raison du décalage horaire).

Cliquez ici pour plus d’informations

Suite à cette grande journée, nous avons réalisé une vidéo pour remercier toutes les personnes rencontrées et de garder un souvenir durable et agréable.
Cliquez ici pour voir la vidéo

Fin de la première année

  • Finitions et envoi postal

Suite à notre passage à l’UNESCO, nous avons continué la fabrication des volants. Après avoir réalisé un exemplaire pour chaque partenaire, nous avons préparé leur envoi à Toulouse et aux Etats-Unis.

Nous avons préparé un colis peu ordinaire !

Un volant, une carte électronique, mais également quelques “goodies” (une carte postale, porte clés à l’effigie de la Grande Dame, un mot de remerciement…

 

Objectifs pour l’année prochaine

Fin d’année scolaire ne rime pas avec fin du projet !

Cette aventure se poursuivra l’an prochain avec, en plus des établissements scolaires de cette année :

  • Une classe entière de 3ème du collège qui sera impliquée tout particulièrement dans ce projet ;

  • Les anciens 3ème et futurs lycéens pourront collaborer à distance, en partenariat avec la médiathèque des Cités-Unies qui a accepté de rejoindre notre équipe.

Différentes améliorations de l’actuel prototype sont à l’étude dont notamment l’installation d’une communication radio longue distance et faible consommation afin de connaître en temps réel l’état du véhicule.

De plus pour permettre au plus grand nombre de connaître le projet, nous allons créer un MOOC, un format de cours en ligne gratuit pour expliquer en détail le projet mais également découvrir les différentes filières de formations qui sont disponibles après la 3ème.

Nous espérons également, mais sans aucune certitude pour le moment, qu’un doctorant américain puisse venir échanger et découvrir concrètement le projet dans le cadre d’un échange avec l’école d’ingénieurs toulousaine.

 Conclusion : A l’année prochaine !

 

Avez-vous bien suivi ? Voici un petit quiz pour le savoir !  cliquez ici

 


 

Espagnol 5e

Dans le cadre du cours d’espagnol, les élèves de 5ème ont dû réaliser l’éventail de leurs goûts. Voici quelques exemples :

DCIM100MEDIA

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ACTION SOLIDAIRE / COLLECTE DE PETITS POTS POUR BEBE

Chers élèves, chers parents,

Dans le cadre d’un projet solidaire mené depuis novembre avec l’appui de l’ADSEA77, nous organisons une récolte de pots de bébé pour le Secours Populaire.

Les élèves pourront apporter les pots de bébé à chaque récréation du matin dans le hall du collège près de l’infirmerie

durant une semaine du lundi 28 mai au vendredi 1er juin.

Nous comptons sur vous et  votre coopération.                                                                                    

La classe de 6°4.

Les collégiens présentent le projet Continuum à l’UNESCO

Un groupe d’élève de 3ème du collège a été invité à venir présenter le projet continuum (présenté dans cet article) à l’UNESCO dans le cadre de la semaine de l’apprentissage mobile.

Une rencontre culturelle riche

Ce fût l’occasion pour eux de présenter leur projet, en français et en anglais, mais également d’échanger avec des intervenants venus de différents pays (Brésil, Suède, Chine, USA, Angleterre, Sri-Lanka, Egypte, Cuba, Argentine, Emirats Arabes Unis…)

Le prototype du volant

Nos élèves de 3ème accompagnés de 2 lycéens de l’établissement Pierre Mendès France et de 4 lycéens de l’établissement parisien Janson de Sailly, ont travaillé dur pour être prêts à temps et pouvoir présenter le prototype de volant connecté qu’ils ont réalisé.

 

D’une collaboration à distance à un échange réel

A travers ce projet, les élèves ont collaboré à distance (du fait de leur situation géographique : Savigny-le-Temple, Paris, Toulouse et Colorado USA) pour réaliser un véhicule électrique.

Cette invitation à l’UNESCO a été l’occasion pour eux de se rencontrer pour la première fois et ainsi de découvrir les personnes avec qui ils ont pu collaborer pendant près d’un an.

Afin de pouvoir également faire participer l’université américaine partenaire du projet, une vidéo-conférence a été organisée avec nos collégiens, les lycéens (lycées Pierre Mendès France et Janson de Sailly ) et Mme LATOURNERIE venue sur Paris pour représenter l’école d’ingénieurs ISAE-Supaéro.

 

Tous les élèves et enseignants tiennent à remercier tous les partenaires qui ont permis de rendre ce projet possible !

 

 

 

 

3ème 6 : Vidéo sur le projet de vie

Dans le cadre d’une séquence sur les métiers et l’avenir, les élèves de 3ème 6 ont travaillé à partir d’une vidéo mexicaine sur le thème du “projet de vie”.

La classe a d’abord travaillé sur la traduction de la vidéo en français. Répartis en groupe, chacun d’eux avait une partie du texte à traduire. Ensuite, en salle informatique, individuellement ou par deux, ils ont réalisé le sous-titrage.

Dans le cadre d’un projet avec leur professeure principale, les vidéos seront projetées à l’ensemble des classes de troisième.

Voici quelques unes de leurs productions :

https://drive.google.com/drive/folders/19hqJnvDPODCQtqHO40ZFsRBlt4EiD7Ln?usp=sharing